Développer l’autonomie : Les différents espaces d’écriture mettent l’élève en position d’apprentissage autonome. Des aides sont à sa disposition tout au long des différents parcours. Il peut écouter les textes et consignes si besoin. Il est invité à se relire, découvre de nouvelles tournures de phrases, du vocabulaire.
Motiver les élèves : Les différents espaces de l’application stimulent la créativité et permettent de travailler tous les types d’écrits. L’élève se voit proposer des projets d’écriture concrets et motivants. Les retours de l’enseignant comme les diverses récompenses (badges, ceintures) soutiennent son engagement.
Renforcer la confiance : L’élève est encouragé par du renforcement positif au sein d’un univers bienveillant. Les différentes activités, les fonctionnalités soutiens et les nombreux supports s’adaptent à tous, dans une logique d’accessibilité et d’inclusion.
Favoriser la progression : Plume permet de travailler les compétences clés du programme de français. En autonomie ou guidé par l’enseignant, chaque élève progresse à son rythme en écriture, lecture et étude de la langue. La richesse des activités proposées permet divers travaux d’expression orale.